Ce blog concentre une sélection toute personnelle de lectures et documents liés au monde l'éducation et notamment de l'EPLE. Il héberge aussi les diaporamas de mes interventions auprès des candidats aux concours de personnel de direction et de conseiller principal d'éducation ainsi qu'auprès des étudiants de Master 1 et 2 de l'université de Polynésie française.THIERRY DELMAS (thierrydelmas@mac.com) Soyez informés des nouvelles publications de ce blog en étant SUIVEUR du tweet suivant @thrrydel
mardi 25 octobre 2011
L'école productrice de capital humain...
... Libération nous livre l'interview sans concession d'un sociologue !
jeudi 20 octobre 2011
L'inspection générale muselée ?
A l'heure des bilans des politiques éducatives mises en place depuis plus de quatre ans, un des organes d'évaluation du ministère de l'éducation nationale, l'inspection générale (IGEN), évalue et propose mais ses rapports ne sont plus publiés... l'analyse de Rue89 en cliquant ici
PISA ou PISA PAS
L'enquête PISA existe depuis 2001... quelle exploitation en font les états ? Quel est l'impact sur les fonctionnements des systèmes éducatifs nationaux ? Le N°66 d'octobre 2011 publié par l'Institut Français de l’Éducation livre une étude sur ce sujet.
dimanche 16 octobre 2011
Quand la misère s'installe au quotidien...
... les professeurs ne peuvent pas fermer les yeux !
Lisez cet article du Monde intitulé "profs à tout faire"
Lisez cet article du Monde intitulé "profs à tout faire"
Génération réseaux...
... un excellent article du monde !
Cliquez ici
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vendredi 7 octobre 2011
Les notes ne sont pas un reflet de l'intelligence
"Les notes ne sont pas un reflet de l'intelligence, mais le miroir de la stabilité affective."
"Un enfant qui grandit avec papa et maman qui s'aiment, sa petite chambre à lui, des devoirs surveillés aura forcément de bonnes notes. Les notes ne sont pas un reflet de l'intelligence, mais le miroir de la stabilité affective."
Boris Cyrulnik, in Le Point, 29 septembre
"Un enfant qui grandit avec papa et maman qui s'aiment, sa petite chambre à lui, des devoirs surveillés aura forcément de bonnes notes. Les notes ne sont pas un reflet de l'intelligence, mais le miroir de la stabilité affective."
jeudi 6 octobre 2011
Le monde titre sur l'école et le plaisir d'apprendre.
Le Monde pose la question : l'école a-t-elle tué le plaisir d'apprendre ?
mercredi 5 octobre 2011
Faut-il abolir les notes ?... et compétences
L'éternel débat sur les notes (site educpros)!
Et la position qui a évolué de Meirieu sur l'approche des compétences.
Et la position qui a évolué de Meirieu sur l'approche des compétences.
Projet d'établissement : Intervention PERDIR du 5 octobre
mardi 4 octobre 2011
L'ennui et le plaisir à l'école
La revue de Sèvres traite de la problématique de l'ennui et du plaisir à l'école.
vendredi 30 septembre 2011
Soyez informés des nouvelles publications de mon blog...
Le rapport sur le suicide des enfants...
... les établissements scolaires et leur CESC doivent continuer à s'emparer davantage de cette problématique :
- L'article du quotidien 20 minutes
- L'interview de Boris Cyrulnik, auteur du rapport
- L'article du quotidien 20 minutes
- L'interview de Boris Cyrulnik, auteur du rapport
mercredi 28 septembre 2011
mardi 27 septembre 2011
Impact des pratiques pédagogiques sur les apprentissages
Un article très intéressant sur les pratiques pédagogiques et leur impact sur les apprentissages... de bonnes références pour la réflexion sur le projet d'établissement.
vendredi 23 septembre 2011
La difficulté des élèves vue par les parents
Un article intéressant sur la souffrance des familles face aux difficultés scolaires... un point de vue à ne pas occulter !!!
jeudi 22 septembre 2011
mercredi 21 septembre 2011
Les échos : Quand la science étudie l'efficacité des enseignants.
Effet établissement ?, Effet chef d'établissement ?, Effet maître/enseignant ? sur la réussite des élèves... autant de questions auxquelles il est difficile de répondre tant les évaluations quantitatives et qualitatives sont rares.
Un quotidien se fait "l'écho(s)" d'une étude scientifique mesurant l'efficacité des enseignants ou plus exactement l'impact de l'enseignant sur la réussite de l'élève.
Un quotidien se fait "l'écho(s)" d'une étude scientifique mesurant l'efficacité des enseignants ou plus exactement l'impact de l'enseignant sur la réussite de l'élève.
mardi 20 septembre 2011
EPLE : Code de l'éducation consolidé
Vous pouvez télécharger le code de l'éducation consolidé intégrant les textes de juillet 2011 concernant l'EPLE. Source : SNPDEN
dimanche 18 septembre 2011
La vision du système éducatif à travers un sondage...
... c'est toujours un curseur intéressant dans notre réflexion... Que pense-t-on de nous ? Le sondage complet IPSOS est disponible en cliquant ici
Le regard annuel sur l'éducation de l'OCDE...
... on en parle beaucoup mais qui le consulte? Vous.... en cliquant ici
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